2024年10月23日下午,文化与传媒学院在力行楼314成功举办第二场博士教师学术报告会。报告会由李莉主讲,学院全体教师参与讨论。

李莉此次交流的题目是《新媒体深度报道的叙事呈现与生成逻辑》。报告选取新媒体深度报道典型个案，运用语义网络分析法对“猫哥的视界”抖音号文案的标题、文本聚焦内容和文本聚焦的关系焦点展开分析，并就文本中的正负面情绪高频词进行解读，揭示其文本框架的情感选择策略对于受众情感的作用与影响。最后，李莉简要阐述了当前我国新媒体深度报道叙事呈现背后的生成逻辑及其存在的不足。

本次讲座促进了学院教师之间的学术交流与对话，文化与传媒学院将继续开展相关活动，营造良好的学术研究氛围，切实推进教师专业能力发展。

（文/李莉  图/何静  审核/ 陈尚达）