3月29日下午,为帮助学生拓展知识视野、提升专业素养, 文化与传媒学院邀请安徽农业大学姜红教授在C楼504教室为汉语国际教育(师范)专业学生作题为“跨文化能力提升与国际中文教师素养培养”的学术报告。报告会由文传学院院长陈尚达主持,汉语国际教育专业2021级、2022级和2023级全体学生参加了报告会。

姜红分享了自己在美国教中文所经历的感到震惊的两个真实事件：一是学生关于开面包店的人生目标表述，二是一对夫妇外出共度周末却让她在家教孩子学中文，他们考虑的是孩子陪伴的时间质量，自然引出跨文化能力培养话题。要加强国际传播能力建设，她引用了习近平总书记的重要论述：“要讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”，“努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象”。她结合新文科建设，强调要培养知中国、爱中国、懂中国，会讲中国故事、能够讲好中国故事的时代新人，为一带一路建设和人类命运共同体建构贡献力量。她比较分析了《汉语国际教师标准》（2007、2012）和《国际中文教师专业能力标准》（2020）的异同，后者突出以学习者为中心，强调教师终身发展，突出教师跨文化交际能力和数字技术应用能力，并解释了跨文化能力的主要内涵，介绍了上海外国语大学张红玲教授团队研制的《外语教育中的跨文化能力教学参考框架》。针对国际中文教育中存在的问题，她强调指出，要聚焦需求、明确目标、增强自信，加强学生的国学修养、增进学生对当代中国国情的了解，构建协同育人模式等。

互动环节中，学生就国际中文教育实训和考研等问题请教，姜红一一详细解答。

本次报告会，丰富了同学们的专业认知,为文传学院汉语国际教育专业加强新文科建设指明了方向。

（图文/黄佳双   审核/陈尚达）