安徽大学白琳教授应邀为文传学院作课程建设指导报告
发布人:文化与传媒学院  发布时间:2023-06-09   动态浏览次数:293

67日下午,应皖西学院文化与传媒学院邀请,安徽大学教务处副处长白琳教授在力行楼314室作了题为“线上线下混合式一流课程建设及案例开发”的专场指导报告,文传学院全体教师聆听了此次报告。

白琳教授从“本土案例开发”“一流课程建设”“混合教学创新”三个方面作精彩分享。她简要回顾了她的教改之路,并结合国家高等教育相关文件,指出线上线下混合式一流课程为当前第三批国家级一流课程申报的首选类型。

在本土案例开发环节中,白琳结合自己团队近5年来撰写的7篇全国百篇优秀管理案例,讲述了如何融合本土资源开发课程,如何将优秀案例融入课程建设,如何持续更新案例与推进课程建设。在一流课程建设环节中,她以自己的慕课《管理沟通》为例,从内容重塑、专业交叉、跨院系团队三个方面讲述了课程建设的心得体会:起步要早,内容要实,课程平台要优,推广要即时。她亲自参与课程视频的脚本设计,重视课程优秀案例持续建设,并提出“全实景拍摄+移动课堂”的视频制作方式。她从慕课视频、导学文件、教学大纲、题库、虚拟助教、电子教材、案例库等方面,分享了线上课程资源的建设与利用路径。她还结合雨课堂等智慧教学工具使用,指出新技术手段为课程建设带来了巨大的便利,也为一流课程评审提供了重要的数据参考。在混合教学创新环节中,她构建了“跨时空多维互动案例教学——三方进课堂”的教学模式,从专业教学的全局视角,提出课程群案例嵌入协同教学的理念,打通课程与课程之间的关联,以学生为中心,重视课程思政育人,跨院系组建高质量教学研究团队,实现线上线下、现实与虚拟、实践与理论的高度融合。她指出,个人的成长与学院的发展息息相关,并鼓励全体教师要像做科研一样去做教研。

此次课程建设辅导报告,让全院教师大开眼界,受益匪浅,突破了大家对教学与教研的传统认知框架,为后续文传学院课程建设、教学研究指明了方向。

(文/熊辉 图/刘明珍  审核/陈尚达)